Plataforma de Educación Infantil 0-6 años de Madrid

Todas las criaturas, desde el nacimiento, tienen derecho a una educación respetuosa, cuidada, sana, cálida, libre, feliz y digna; ser protagonistas de su desarrollo en una relación armónica con sus iguales y con el patrimonio común de la humanidad. Exigimos políticas de Primera Infancia, sociales y públicas, una etapa de educación infantil inclusiva, con identidad propia; reconocimiento de la ciudadanía de los niñ@s y que las administraciones y la sociedad civil garanticen estos derechos básicos

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PROPUESTAS QUE PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL DE TODO EL ESTADO HACEMOS DESDE LOS COLECTIVOS DE EDUCACIÓN INFANTIL DE MADRID

REVISAR EL CURRÍCULO, PERO AL SERVICIO DE LA CULTURA DE LA INFANCIA

NO AL PIN PARENTAL (23 ENERO A LAS 18 HORAS CONCENTRACIÓN EN PLAZA DE PEDRO ZEROLO)

CONVIVENCIA EN LA INFANCIA (ENTREVISTA A FRANCESCO TONUCCI/ REVISTA CONVIVES)

MESA REDONDA "NUEVA LEY EDUCATIVA. MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN. PROPUESTA DE REDES. LA EDUCACIÓN PÚBLICA UNA HERRAMIENTA PARA LA INCLUSIÓN". ENCUENTRO DE COORDINACIÓN DE REDES POR UNA NUEVA POLÍTICA EDUCATIVA (7- II. 17:30 H)

ADEMÁS DE SER FASCISTAS TIENEN LA MENTE SUCIA DE LOS DEPRAVADOS

LA SOCIEDAD DEL COLAPSO Y EL PAPEL DE LA ESCUELA (Fernando Cembranos) RED DE CENTROS POR LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA DE MADRID

I JORNADA DE FORUM INFANCIA (MADRID): "CRECER SIN ETIQUETAS" (22 febrero 2020)

ESTRUCTURAR CON DIGNIDAD LA EDUCACIÓN INFANTIL

DAMOS LA BIENVENIDA AL AÑO NUEVO Y AL PACTO QUE ALIENTA NUESTRAS ESPERANZAS EN EDUCACIÓN INFANTIL

APOYOS CONTRA EL BILINGÜISMO QUE QUIERE IMPLANTAR MADRID EN INFANTIL: COMUNICADO DE LA FEDERACIÓN DE MRP DE MADRID

Y EL AÑO QUE VIENE...SEGUIREMOS SEMBRANDO ESTRELLAS

CONCRECIÓN DEL ANUNCIO DE BILINGÜISMO EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL y REFUERZO EN EL SEGUNDO EN MADRID

CERRAMOS LA RONDA DE PETICIONES A PARTIDOS: QUE CONSENSÚEN PUNTOS QUE DIGNIFIQUEN LA EDUCACIÓN INFANTIL DE MADRID

ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LAS ESCUELAS DE 0 A 3 AÑOS DE MADRID ¿ES NECESARIO? EL DIARIO DE LA EDUCACIÓN (COLECTIVOS DE EDUCACIÓN INFANTIL DE MADRID)

EMPEZAMOS TAMBIÉN NUESTRA RONDA DE CONVERSACIONES CON PARTIDOS POLÍTICOS PARA REIVINDICAR UNA EDUCACIÓN INFANTIL DE CALIDAD EN MADRID

LA POBREZA INFANTIL Y LA DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN DE ESTAS EDADES CONVERGEN

DENUNCIÁBAMOS YA LO QUE AHORA DICE PISA: MADRID ES LA COMUNIDAD QUE MENOS INVIERTE EN EDUCACIÓN Y LA QUE MÁS SEGREGA

EN INFANTIL EDUCAMOS CUIDANDO

UNA POLÉMICA GUÍA PARA FAMILIA SOBRE TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO INFANTIL Y ADOLESCENTE (HOSPITAL NIÑO JESÚS) QUE ESTÁ DANDO MUCHO QUE HABLAR

30 AÑOS DESDE LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y, SIN CUMPLIR SUS MANDATOS, TAMPOCO ALGUNAS ASAMBLEAS AUTONÓMICAS HAN HECHO DECLARACIONES INSTITUCIONALES AL RESPECTO

ABUELA JOANA O EL BUEN ROL DE LA ABUELIDAD (artículo de VICENÇ ARNAIZ)

PETICIONES PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL DE MADRID QUE HACEMOS A LOS PARTIDOS POLÌTICOS

ASÍ FUE NUESTRO CONVERSATORIO SOBRE EL JUEGO EN LA UAM