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sábado, 14 de febrero de 2009
Carnavales reivindicativos.
¿Por qué no?Tenemos las propuestas de algunas personas. Aquellas escuelas y colectivos que aprovechan el año de la astronomía como tema, participarán con la "desaparición de un planeta llamado NIÑO". Otros llevarán bien visible un corazón con el lema: "AMO MI ESCUELA PÚBLICA" ( Tres opciones). Y como no, nuestras camisetas y demás distintivos también estarán presentes en los pasacalles.
¿Nos disfrazamos?
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lunes, 9 de febrero de 2009
Rueda Americana frente a la Consejería de Educación
Será el próximo miércoles día 11 de febrero de 17 a 19 horas. Es una iniciativa de un profesional que nos ha llegado por mail.
" Las ruedas Americanas, consisten en que un grupo de ciudadanos particulares que manifiestan su descontento caminando, con pancartas, formando un círculo,frente al organismo o empresa contra el que se quiere protestar. Este tipo de manifestaciones, suelen ser espontaneas y no se pueden llevar insignias, pegatinas o identificativos de ninguna organización".
Nos comunica que otros profesores están organizando Ruedas Americanas los días 10 y 12 a la misma hora y también frente a la Consejería, si queréis podéis acudir alas 3, o a alguna, en función de vuestra disponibilidad.
Le consta que asistirá profesorado, madres y padres y alumnado, también nos expresa que le gustaría que nos uniéramos a la iniciativa.
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" Las ruedas Americanas, consisten en que un grupo de ciudadanos particulares que manifiestan su descontento caminando, con pancartas, formando un círculo,frente al organismo o empresa contra el que se quiere protestar. Este tipo de manifestaciones, suelen ser espontaneas y no se pueden llevar insignias, pegatinas o identificativos de ninguna organización".
Nos comunica que otros profesores están organizando Ruedas Americanas los días 10 y 12 a la misma hora y también frente a la Consejería, si queréis podéis acudir alas 3, o a alguna, en función de vuestra disponibilidad.
Le consta que asistirá profesorado, madres y padres y alumnado, también nos expresa que le gustaría que nos uniéramos a la iniciativa.
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domingo, 8 de febrero de 2009
Documental: En lucha por la educación Infantil
Incluimos este magnífico documental que hemos recibido sobre la Manifestacion del 28Ene09 por una educacion infantil digna. Recoge testimonios de asistentes a la manifestación tocando diferentes perspectivay contraponiendo la realidad que estamos viviendo en escuelas, casas de niños y colegios a la propaganda lanzada por Esperanza Aguirre.
"Somos un grupo de profesionales de la educación y del sector audiovisual que, al igual que otros muchos, estamos indignados con la situación que se está creando en la Comunidad de Madrid. Por eso hemos decidido pasar a la acción y aportar nuestro granito de arena en esta lucha que nos afecta a todos. Para ello, hemos realizado este video de protesta, que intenta plasmar de forma sencilla que es lo que está pasando. El dia 28, llevamos una cámara a la manifestación y recogimos algunas imagenes y testimonios para montar este mini documental de 8 minutos…"
Un trabajo profesional que os animamos a difundir. Y desde la Plataforma gracias a quienes lo han elaborado.
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Una idea de Edukoteka que nos ha encantado
Por cierto ¿cuánto costaría llevar a la práctica esta idea?
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miércoles, 4 de febrero de 2009
Reflexiones en el Congreso de AMEIGI
Como ya informamos en fechas anteriores, la asociación de escuelas de gestión indirecta "AMEIGI", celebró su primer congreso en la ciudad de Madrid. Sabemos del éxito del mismo y ahora también disponemos de las reflexiones de alguno de sus asitentes. Desde este vínculo queremos compartirlas con vosotras.
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Acto en el Ateneo de Acción Educativa
El jueves 12 de febrero, en el Ateneo de Madrid (C/ del Prado, 21) a las 7:30 de la tarde (la hora está equivocada en la invitación) se presentará el libro "Las Leyes educativas de la Democracia. Descripción y contraste 1985-2006" Este libro que hace una interesante comparativa a las leyes de educación de la democracia española, es fruto del trabajo del Grupo de Reforma que como sabéis, es uno de los grupos de trabajo que tiene Acción Educativa.escribe sobre este texto el desarrollo de tu noticia
domingo, 1 de febrero de 2009
El Defensor del Menor investiga la situación de las escuelas infantiles
El Defensor del Menor, Arturo Canalda, investiga a pie de centro cómo afectan los nuevos decretos de infantil aprobados por la Comunidad de Madrid a las escuelas públicas y privadas de la región. Es un compromiso que adquirió en la Asamblea de Madrid y con los padres y educadores que han enviado más de 70 quejas a su oficina desde que se publicaron las nuevas normativas autonómicas, en vigor desde este curso. Su oficina recibió además 70 quejas relacionadas con los decretos, que agruparon en un único expediente. Algunas, según dijo Canalda en la Asamblea, "muy específicas de niños con problemas de salud y que entienden que el decreto sí les puede afectar". La mayoría responden a un modelo tipo promovido por la Plataforma por la Defensa de la Educación Infantil 0-6 de Madrid.
Aquí tenéis toda la noticia publicada en El País del 1/02/2009
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Aquí tenéis toda la noticia publicada en El País del 1/02/2009
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viernes, 30 de enero de 2009
Imágenes de la manifestación del miércoles (by Edukoteka)
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miércoles, 28 de enero de 2009
GRACIAS A TODOS Y A TODAS
Gracias por la Solidaridad, por la Unidad, por la Defensa de la Educación Infantil.
Gracias a las compañeras y compañeros que han ido a la huelga a pesar de las presiones que han recibido en muchos centros y han seguido acudiendo a las concentraciones y a la manifestación de hoy, a pesar del año y medio de desgaste.
Gracias a todos los compañeros y compañeras del segundo ciclo de los que apenas se ha hecho referencia en la prensa.
Gracias a las familias por su comprensión, apoyo y participación.
Gracias a las organizaciones que se han solidarizado con esta causa.
Gracias a las Comunidades Autónomas y personas que nos están apoyando.
A todos y a todas
GRACIAS
Gracias a las compañeras y compañeros que han ido a la huelga a pesar de las presiones que han recibido en muchos centros y han seguido acudiendo a las concentraciones y a la manifestación de hoy, a pesar del año y medio de desgaste.
Gracias a todos los compañeros y compañeras del segundo ciclo de los que apenas se ha hecho referencia en la prensa.
Gracias a las familias por su comprensión, apoyo y participación.
Gracias a las organizaciones que se han solidarizado con esta causa.
Gracias a las Comunidades Autónomas y personas que nos están apoyando.
A todos y a todas
GRACIAS
Plataforma de Madrid por la Defensa del 0-6
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Concentración ante la DAT Sur y Manifestación en Madrid.
Ayer tuvimos que aparecer como demonios ante la Consejería, esta mañana nos hemos concentrado alrededor de un centenar de 
profesionales de Educación Infantil en las puertas de la Dirección Territorial de Educación.
Al calor del café hemos informado a todos los que acudían a la misma y manifestado así nuestra intención de seguir hasta que nuestras justas reivindicaciones sean atendidas. La cadena SER cubrió este acto.
profesionales de Educación Infantil en las puertas de la Dirección Territorial de Educación.Al calor del café hemos informado a todos los que acudían a la misma y manifestado así nuestra intención de seguir hasta que nuestras justas reivindicaciones sean atendidas. La cadena SER cubrió este acto.
Por la tarde hemos celebrado una exitosa manifestación desde la Pza de la Villa a Sol. Éramos muchos, qué alegría ver toda la calle Mayor llena de profesionales y familias de infantil.
Las noticias sobre nuestra huelga comienzan a tener difusión en los medios de comunicación, hoy os las mostramos de nuevo desde este enlace.
Y... luego dirán que somos cinco o seis...
"Quien no quiere ver no ve y quien no ha querido oirnos no ha oido".
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Navarra se concentra en solidaridad con Madrid
Hoy los compañeros y compañeras de Navarra llevarán a cabo una concentración en solidaridad con la Educación Infantil madrileña. Será a la misma hora en que nosotros nos estaremos manifestando.
Además han elaborado una nota de prensa apoyando nuestras acciones, nota que, junto con la nuestra hemos enviado a los medios de comunicación.
Gracias compañeras y compañeros, en Madrid también nos acordaremos de vosotros.
Luchamos por la infancia, independientemente del territorio en el que haya nacido y del centro en el que esté escolarizada.
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Además han elaborado una nota de prensa apoyando nuestras acciones, nota que, junto con la nuestra hemos enviado a los medios de comunicación.
Gracias compañeras y compañeros, en Madrid también nos acordaremos de vosotros.
Luchamos por la infancia, independientemente del territorio en el que haya nacido y del centro en el que esté escolarizada.
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martes, 27 de enero de 2009
Desde otras comunidades nos envían su apoyo: NAVARRA, BALEARES, ASTURIAS, GRANADA.
Las EEII de Navarra apoyan a las EEII de Madrid
La Plataforma 0-6 de Madrid ha convocado, conjuntamente con los sindicatos CGT, UGT y CCOO para el primer ciclo y CGT para el segundo), una huelga para los días 27 y 28 de enero. Esta convocatoria va dirigida a todas las trabajadoras y trabajadores de la etapa Educación Infantil, es decir el primer (0-3) y segundo (3-6) ciclo de Madrid. Desde Navarra, tanto las Trabajadoras de las EEII Municipales de Pamplona, como el Colectivo de Trabajadoras/es de EEII de Navarra, queremos manifestarles nuestro más sincero apoyo.
En ambas comunidades, y mucho me temo que en las del resto de país, compartimos el padecimiento de una normativa ambigua en lo que a esta etapa se refiere. Sufrimos las consecuencias de una clara discordancia entre la teoría expuesta y su aplicación práctica. Discurso moderno e innovador sobre la importancia del carácter educativo de esta etapa, la necesidad del reconocimiento de sus profesionales…. pero luego con muy poca intención de invertir en el mismo. Además, nos encontramos con cien mil trabas administrativas que no solo no fomentan esta etapa educativa, sino que además están consiguiendo arrebatarle de toda su riqueza, con exceso de “didactismo” en el segundo ciclo y con un claro menosprecio hacia el primero.
También compartimos vuestras reivindicaciones, sobre las excesivas ratios, la irresponsable tendencia a las privatizaciones,.. Todas nos vemos afectadas por no tener medidas especiales para la jubilación, resistencia de dar carácter docente a la labor de las educadoras… a unos horarios prolongadísimos…etc.
Desde Navarra queremos manifestar públicamente nuestro apoyo. No estáis solas, valientes.
El miércoles 28 de enero a las 18h.estaremos concentradas frente al Parlamento de Navarra trabajadoras de esta etapa codo con codo con las familias de los niños de nuestras escuelas y con todo aquel que quiera sumarse a nosotras.
Confiamos en que este sea un primer paso para crear una voz única, fuerte y respetada, que pueda ver realizado su sueño de una educación infantil realmente centrada en el/la niño/a como auténtico protagonista y acompañado/a por profesionales cualificados/as, reconocidos/as y respetados/as. Porque os damos la razón
SI NADA HACEMOS, NADA CAMBIA
Mercedes Albericio Plaza e Izaskun Resano Apezarena , en representación de la Mesa de trabajadoras de EEIIMM de Palplona y del Colectivo de Trabajadoras/es de EEII de Navarra.
Apoyo a la Plataforma de Madrid 06 de Alfredo Hoyuelos.
Enhorabuena por el trabajo que estáis realizando. Es extraordinario. Me gustaría que trasladarías estas felicitaciones a todo el grupo. Sois una enorme inspiración para todos nosotros y nosotras.
Un abrazo,
Alfredo Hoyuelos
Escuelas del Patronato de Granada:
Aunque los kilómetros nos separan , me siento junto a vosotras , me parece muy importante el trabajo y el esfuerzo que estáis haciendo no solo para vuestro entorno sino que nos sirve de referente para otras comunidades mas "dormidas".
Un fuerte abrazo y esto "si vale ".
Mercedes Blasi Cruz
Desde Baleares:
Estamos con vosotras.
Viçens Arnáiz
Desde Asturias:
Parece que esto marcha y se mueve por diferentes partes. Es alentador. Ya era hora ... Un gran abrazo y mucha alegría solidaria y agradecimiento por tantísimo esfuerzo ...
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La Plataforma 0-6 de Madrid ha convocado, conjuntamente con los sindicatos CGT, UGT y CCOO para el primer ciclo y CGT para el segundo), una huelga para los días 27 y 28 de enero. Esta convocatoria va dirigida a todas las trabajadoras y trabajadores de la etapa Educación Infantil, es decir el primer (0-3) y segundo (3-6) ciclo de Madrid. Desde Navarra, tanto las Trabajadoras de las EEII Municipales de Pamplona, como el Colectivo de Trabajadoras/es de EEII de Navarra, queremos manifestarles nuestro más sincero apoyo.
En ambas comunidades, y mucho me temo que en las del resto de país, compartimos el padecimiento de una normativa ambigua en lo que a esta etapa se refiere. Sufrimos las consecuencias de una clara discordancia entre la teoría expuesta y su aplicación práctica. Discurso moderno e innovador sobre la importancia del carácter educativo de esta etapa, la necesidad del reconocimiento de sus profesionales…. pero luego con muy poca intención de invertir en el mismo. Además, nos encontramos con cien mil trabas administrativas que no solo no fomentan esta etapa educativa, sino que además están consiguiendo arrebatarle de toda su riqueza, con exceso de “didactismo” en el segundo ciclo y con un claro menosprecio hacia el primero.
También compartimos vuestras reivindicaciones, sobre las excesivas ratios, la irresponsable tendencia a las privatizaciones,.. Todas nos vemos afectadas por no tener medidas especiales para la jubilación, resistencia de dar carácter docente a la labor de las educadoras… a unos horarios prolongadísimos…etc.
Desde Navarra queremos manifestar públicamente nuestro apoyo. No estáis solas, valientes.
El miércoles 28 de enero a las 18h.estaremos concentradas frente al Parlamento de Navarra trabajadoras de esta etapa codo con codo con las familias de los niños de nuestras escuelas y con todo aquel que quiera sumarse a nosotras.
Confiamos en que este sea un primer paso para crear una voz única, fuerte y respetada, que pueda ver realizado su sueño de una educación infantil realmente centrada en el/la niño/a como auténtico protagonista y acompañado/a por profesionales cualificados/as, reconocidos/as y respetados/as. Porque os damos la razón
SI NADA HACEMOS, NADA CAMBIA
Mercedes Albericio Plaza e Izaskun Resano Apezarena , en representación de la Mesa de trabajadoras de EEIIMM de Palplona y del Colectivo de Trabajadoras/es de EEII de Navarra.
Apoyo a la Plataforma de Madrid 06 de Alfredo Hoyuelos.
Enhorabuena por el trabajo que estáis realizando. Es extraordinario. Me gustaría que trasladarías estas felicitaciones a todo el grupo. Sois una enorme inspiración para todos nosotros y nosotras.
Un abrazo,
Alfredo Hoyuelos
Escuelas del Patronato de Granada:
Aunque los kilómetros nos separan , me siento junto a vosotras , me parece muy importante el trabajo y el esfuerzo que estáis haciendo no solo para vuestro entorno sino que nos sirve de referente para otras comunidades mas "dormidas".
Un fuerte abrazo y esto "si vale ".
Mercedes Blasi Cruz
Desde Baleares:
Estamos con vosotras.
Viçens Arnáiz
Desde Asturias:
Parece que esto marcha y se mueve por diferentes partes. Es alentador. Ya era hora ... Un gran abrazo y mucha alegría solidaria y agradecimiento por tantísimo esfuerzo ...
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La HUELGA en la prensa de hoy.
Hemos preparado un compendio de las noticias aparecidas hoy en los medios de comunicación.
Son bastantes.
Podéis acceder a ellas pinchando en "leer más"
Son bastantes.
Podéis acceder a ellas pinchando en "leer más"
El País: Los sindicatos cifran en un 80% el seguimiento de la huelga en las ...
Europa Press: AMPL.- Más de un millar personas se concentran ante la Consejería ...
Europa Press: PSOE pedirá la comparecencia de Figar en Pleno para hablar de la ...
Europa Press: AMPL.- Más de un millar personas se concentran ante la Consejería ...
Europa Press: PSOE pedirá la comparecencia de Figar en Pleno para hablar de la ...
http://plataformademadrid06.googlepages.com/puntos_de_vista_huelga_escuelas_infa.pdf
Europa Press: Figar cree que la huelga es "política", está construida "sobre ...
Europa Press: La huelga de escuelas infantiles está teniendo un seguimiento del ...
Europa Press: Las escuelas infantiles están llamadas hoy a una huelga
Europa Press: Maestros fundamentan la huelga de escuelas infantiles en las ...
El Pais: Las escuelas infantiles convocan dos días de huelga
Ecodiario: Madrid. la huelga de las escuelas infantiles tiene un seguimiento ...
Gente Digital: La Educación Infantil está en huelga
Diario de Alcalá: ¿Será seguida la huelga de escuelas infantiles en Alcalá?
20 minutos: Unos 30.000 niños madrileños se quedan sin clase por la huelga de ...
Ecodiario: Mañana, huelga en las escuelas de Infantil que atienden a unos ...
Ecodiario: Madrid. UGT llama a la huelga en las escuelas infantiles para ...
Ecodiario: Madrid. figar dice que la huelga de escuelas infantiles "no ...
Europa Press: Las escuelas infantiles están llamadas a la huelga mañana y pasado
Europa Press: Figar cree que la huelga es "política", está construida "sobre ...
Europa Press: La huelga de escuelas infantiles está teniendo un seguimiento del ...
Europa Press: Las escuelas infantiles están llamadas hoy a una huelga
Europa Press: Maestros fundamentan la huelga de escuelas infantiles en las ...
El Pais: Las escuelas infantiles convocan dos días de huelga
Ecodiario: Madrid. la huelga de las escuelas infantiles tiene un seguimiento ...
Gente Digital: La Educación Infantil está en huelga
Diario de Alcalá: ¿Será seguida la huelga de escuelas infantiles en Alcalá?
20 minutos: Unos 30.000 niños madrileños se quedan sin clase por la huelga de ...
Ecodiario: Mañana, huelga en las escuelas de Infantil que atienden a unos ...
Ecodiario: Madrid. UGT llama a la huelga en las escuelas infantiles para ...
Ecodiario: Madrid. figar dice que la huelga de escuelas infantiles "no ...
Europa Press: Las escuelas infantiles están llamadas a la huelga mañana y pasado
Acciones para los días de HUELGA
Además desde Fuenlabrada se ha organizado otra actuación a realizar esta semana.
Os convovamos a todos los equipos el Miercoles 28 a las 11:00 h. ante la Dirección de Área Territorial Madrid-Sur en la c/ Maestro, 19 de Leganés para "tomar café", quiere decir que llevaremos todos termos de café y vasos de papel, mesas y sillas de camping (las que podáis). Llevaremos todos las camisetas y las pancartas.
El ayuntamiento de Leganés está de nuestro lado. Es importante que acudamos todos. Por favor hacer extensible esta convocatoria a las escuelas y colegios de otras zonas que conozcais.
Animo y a luchar.
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domingo, 25 de enero de 2009
Más aclaraciones sobre la HUELGA
Ante las dudosas informaciones que desde algunas instancias se están vertiendo, queremos aclarar:
*Que la huelga está convocada para todo el primer ciclo de las Escuelas Infantiles y Casas de Niños por tres Sindicatos. CGT, CCOO y UGT.
*También está convocada para el segundo ciclo de Educación Infantil en los colegios públicos por el Sindicato CGT.
*La huelga es pues legal para todo el ciclo 0-6, se encuentre en Escuelas, Casas de Niños o CEIPs.
Cualquier información contraria falta a la verdad, quizá por desconocimiento o por intereses espurios.
No es el momento de rentabilizar nada a costa de lo que nos jugamos. Los niños y niñas que están en las Escuelas y Casas de Niños llegarán a los colegios. Nos preguntamos que ¿cuándo será el momento de apostar decididamente por la lucha en ese tramo que siempre se queda en "tierra de nadie"?
Desde esta plataforma seguiremos luchando por la defensa de la etapa completa de Educación Infantil.
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*Que la huelga está convocada para todo el primer ciclo de las Escuelas Infantiles y Casas de Niños por tres Sindicatos. CGT, CCOO y UGT.
*También está convocada para el segundo ciclo de Educación Infantil en los colegios públicos por el Sindicato CGT.
*La huelga es pues legal para todo el ciclo 0-6, se encuentre en Escuelas, Casas de Niños o CEIPs.
Cualquier información contraria falta a la verdad, quizá por desconocimiento o por intereses espurios.
No es el momento de rentabilizar nada a costa de lo que nos jugamos. Los niños y niñas que están en las Escuelas y Casas de Niños llegarán a los colegios. Nos preguntamos que ¿cuándo será el momento de apostar decididamente por la lucha en ese tramo que siempre se queda en "tierra de nadie"?
Desde esta plataforma seguiremos luchando por la defensa de la etapa completa de Educación Infantil.
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viernes, 23 de enero de 2009
"Donamos nuestra sangre antes de que nos la roben"
Esta es una de las propuestas de la Plataforma, la acción tendrá lugar el martes 27; una vez finalizada la concentración nos dirigiremos a la Puerta del Sol, en el bus que, a tal efecto, está aparcado delante de la estatua de Carlos III .
Os animamos a que la secundéis llevando nuestras camisetas, pancartas...
Los medios de comunicación de difusión estatal no se harán eco de nuestra huelga y de la situación de la infancia, pero un montón de madrileños sí que nos verán , porque seguro que la fila para las donaciones es ese día mucho más larga.
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Os animamos a que la secundéis llevando nuestras camisetas, pancartas...
Los medios de comunicación de difusión estatal no se harán eco de nuestra huelga y de la situación de la infancia, pero un montón de madrileños sí que nos verán , porque seguro que la fila para las donaciones es ese día mucho más larga.
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Servicios mínimos para la huelga del 27 y 28 de la Consejería de Educación
El sindicato de Enseñanza de Madrid de cgt nos ha remitido copia del acta de la reunión de esta mañana con la consejería para tratar los servicios mínimos (para escuelas infantiles y colegios) donde cosnta que dado el descuerdo de CGT con dichos mínimos serán impuestos de forma unilateral por la Consejería respecto a los siguientes criterios:Para las escuelas infantiles de titularidad de la Comunidad de Madrid:
- El Director/a del Centro
- El 25% de la plantilla con atención directa al alumnado presente en el centro de cada tramo horario.
- Un trabajador destinado en cocina: cocinero.
- Un Auxiliar de Hosteleria
- 1 Diplomado Universitario en Enfermería (en aquellos centros donde lo haya).
Para colegios de Infantil y Primaria que impartan el nivel de Educación Infantil
- El Director/a del Centro
- Jefe de Estudios
- El 35% de la plantilla que atiende al alumnado con necesidades educativas especiales de educación infantil y el 50% de la plantilla para atender al comedor.
- En los Colegios Rurales Agrupados que tengan alumnado de Educación Infantil un funcionario del Cuerpo de Maestros en cada localidad de las que componen el centro.
En cuanto al Ayuntamiento de Madrid sus servicios mínimos (igualmente rechazados por CGT) son.
- El Director/a del Centro
- El 25% de la plantilla con atención directa al alumnado presente en el centro de cada tramo horario.
- Un trabajador destinado en cocina: cocinero.
- Un Personal de Diversos Oficios (PODO) o auxiliar de cocina.
Como podréis comprobar es similar a la de la Consejería. Del resto de ayuntamientos, de momento, no se tiene noticias.
En cuanto tengamos información acerca de los servicios mínimos por parte de otros Sindicatos la colgaremos
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jueves, 22 de enero de 2009
HUELGA:Apoyo desde Navarra
Desde el comité de personal de las Escuelas Infantiles de Pamplona nos ponemos en contacto con vosotras para contaros varias cosas:
*La primera es felicitaros por vuestra labor y mandaros mucho apoyo desde aquí.
*Estamos al tanto de vuestra convocatoria de huelga y queremos informaros que el Día 28 a las 18h. hemos convocado, junto al colectivo de trabajadoras/es de EEII de Navarra, una concentración de apoyo y solidaridad con vuestra convocatoria, frente al Parlamento de Navarra.
*También vamos a colocar vuestro manifiesto y el documento de "razones para ir a huelga" en las escuelas y vamos a invitar a las familias a que acudan a la convocatoria de la concentración.
Como ya sabéis durante el último trimestre, las EEII Municipales de Pamplona estuvimos de huelga tres semanas, nos reunimos con Parlamentarios, Alcaldes, Concejales, Consejeros... vamos con mucho movimiento. Ahora se ha creado el Colectivo de Trabajadoras/es de EEII Navarra, con un caracter más global (hay escuelas de gestión directa e indirecta de toda Navarra) y se notan ganas de unión y movilización.
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*La primera es felicitaros por vuestra labor y mandaros mucho apoyo desde aquí.
*Estamos al tanto de vuestra convocatoria de huelga y queremos informaros que el Día 28 a las 18h. hemos convocado, junto al colectivo de trabajadoras/es de EEII de Navarra, una concentración de apoyo y solidaridad con vuestra convocatoria, frente al Parlamento de Navarra.
*También vamos a colocar vuestro manifiesto y el documento de "razones para ir a huelga" en las escuelas y vamos a invitar a las familias a que acudan a la convocatoria de la concentración.
Como ya sabéis durante el último trimestre, las EEII Municipales de Pamplona estuvimos de huelga tres semanas, nos reunimos con Parlamentarios, Alcaldes, Concejales, Consejeros... vamos con mucho movimiento. Ahora se ha creado el Colectivo de Trabajadoras/es de EEII Navarra, con un caracter más global (hay escuelas de gestión directa e indirecta de toda Navarra) y se notan ganas de unión y movilización.
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miércoles, 21 de enero de 2009
HUELGA: Informaciones desde el sindicato CGT de enseñanza de Madrid
NOS HAN COMUNICADO QUE EN ALGUNOS CENTROS DE TRABAJO, DESDE LAS DIRECCIONES, SE ESTÁN PONIENDO DIFICULTADES PARA REALIZAR ASAMBLEAS E INFORMACIÓN A LAS MADRES Y PADRES.
QUEREMOS DAR UNA SERIE DE INSTRUCCIONES GENERALES PARA INTENTAR SORTEAR ESTA SITUACIÓN (Podéis obtenerlas pinchando aquí). LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN HA CONVOCADO A CGT PARA TRATAR, QUE NO NEGOCIAR, LOS SERVICIOS MÍNIMOS DE LA HUELGA EL VIERNES.
LOS AYUNTAMIENTOS NO SE HA PUESTO, DE MOMENTO, EN CONTACTO CON EL SINDICATO.
EN CUALQUIER CASO LA ASESORÍA JURÍDICA DE CGT ESTUDIARÁ LA LEGALIDAD DEL DECRETO DE MÍNIMOS PARA PRESENTAR EL POSIBLE RECURSO QUE, SI HAY VIABILIDAD, SE RESOLVERÁ EN LOS JUZGADOS CUANDO LA JUSTICIA PUEDA O QUIERA.
OS TENDREMOS INFORMADOS A TRAVÉS DE LA NUESTRA PÁGINA WEB. http://cgtmadrid-ensegnanza.org/
ÁNIMO QUE NOS TIENEN MIEDO.
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QUEREMOS DAR UNA SERIE DE INSTRUCCIONES GENERALES PARA INTENTAR SORTEAR ESTA SITUACIÓN (Podéis obtenerlas pinchando aquí). LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN HA CONVOCADO A CGT PARA TRATAR, QUE NO NEGOCIAR, LOS SERVICIOS MÍNIMOS DE LA HUELGA EL VIERNES.
LOS AYUNTAMIENTOS NO SE HA PUESTO, DE MOMENTO, EN CONTACTO CON EL SINDICATO.
EN CUALQUIER CASO LA ASESORÍA JURÍDICA DE CGT ESTUDIARÁ LA LEGALIDAD DEL DECRETO DE MÍNIMOS PARA PRESENTAR EL POSIBLE RECURSO QUE, SI HAY VIABILIDAD, SE RESOLVERÁ EN LOS JUZGADOS CUANDO LA JUSTICIA PUEDA O QUIERA.
OS TENDREMOS INFORMADOS A TRAVÉS DE LA NUESTRA PÁGINA WEB. http://cgtmadrid-ensegnanza.org/
ÁNIMO QUE NOS TIENEN MIEDO.
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martes, 20 de enero de 2009
Convocatoria para la huelga del 27 y 28 de CCOO y UGT
Ya tenemos las convocatoria para las Escuelas Infantiles y Casas de Niños.
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domingo, 18 de enero de 2009
El martes a las 18:30 coloquio sobre la situación actual de la educación
Intervendrán (según el Orden previsto):
D. Julio Rogero – Federación Regional de Movimientos de Renovación Pedagógica de Madrid
D. Nacho Murgui – Presidente de la Federación Regional de Asociaciones de Vecinos de Madrid
D. Carlos Berzosa – Rector de la Universidad Complutense de Madrid
D. Tohil Delgado – Sindicato de Estudiantes
Dña. Nuria Rabanal – Federación Autonómica de Asociaciones de Estudiantes de Madrid (FADAE-Madrid)
D. José Luis Pazos – Presidente de la F.A.P.A. Francisco Giner de los Ríos
D. José Ricardo Martínez – Secretario General de U.G.T. Madrid
D. Javier López – Secretario General de C.C.O.O. Madrid
D. Pedro Rascón – Presidente de C.E.A.P.A.
Moderará: Moncho Alpuente (Periodista)
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sábado, 17 de enero de 2009
Congreso Educativo
La Asociación Madrileña de Escuelas Infantiles de Gestión Indirecta organiza y celebra su primer congreso.
Será el próximo sábado 24 de Enero.
Desde aquí os animamos a participar en el mismo, es necesario que la reflexión y el análisis no se pierdan, e iniciativas como la presente son interesantes y necesarias.
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Será el próximo sábado 24 de Enero.
Desde aquí os animamos a participar en el mismo, es necesario que la reflexión y el análisis no se pierdan, e iniciativas como la presente son interesantes y necesarias.
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miércoles, 14 de enero de 2009
Convocatoria de asamblea de trabajadoras/es de Educación Infantil
ASAMBLEA ABIERTA convocada por CGT para preparar las jornadas de huelga
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La huelga comienza a aparecer en la prensa,
De momento tenemos dos enlaces, añadiremos todos los que nos enviéis.
http://www.europapress.es/madrid/noticia-escuelas-infantiles-estan-llamadas-huelga-dias-27-28-enero-20090113125046.html
http://www.20minutos.es/noticia/441543/1/
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http://www.europapress.es/madrid/noticia-escuelas-infantiles-estan-llamadas-huelga-dias-27-28-enero-20090113125046.html
http://www.20minutos.es/noticia/441543/1/
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miércoles, 7 de enero de 2009
Huelga? Ha costado mucho que exista la convocatoria... Pero qué razones hay para una huelga?
RAZONES PARA IR A LA HUELGA DE LOS DÍAS 27 Y 28 ENERO 09 .
La etapa de educación infantil en la Comunidad de Madrid está rota y en riesgo de desaparición. Por un lado, el ciclo 0 a 3 años, configurado por una red de escuelas infantiles y casas de niños y por otro, el ciclo 3-6, configurado en los colegios de infantil y primaria (CEIPs), con una presencia testimonial en algunas escuelas infantiles de la Comunidad.
La ruptura de la etapa es, desde el punto de vista organizativo, total. Las últimas noticias de Móstoles, confirman los peores augurios: el ciclo 3-6 en las escuelas infantiles de la Comunidad, desaparecerá en un corto plazo de tiempo y las criaturas de estas edades, sin tener en cuenta la opción voluntaria de sus familias, se escolarizarán en los coles.
Los colegios tienen una identidad muy consolidada: la etapa de educación primaria (obligatoria) de 6 a 12 años y tres cursos de educación infantil (no obligatoria) de 3 a 6 años. Es fácil comprender que el gran peso de la organización de los coles, corresponde a la educación primaria. La educación infantil es una parte más.
Últimamente, la educación infantil de segundo ciclo ha sufrido vaivenes y sobresaltos. Su peculiaridad educativa no siempre es comprendida y los profesionales del segundo ciclo saben que es difícil hacer oír su voz en los claustros. El elevado número de niños y niñas en las clases, dificultan el trabajo pedagógico, la atención individual y una metodología activa. La ratio de 25 alumnos / profesor, ya de por sí angustiosa, se convierte en imposible cuando se supera en un 20% (27 o 28 alumnos) de forma habitual, no excepcional, a semejanza de la ratio en la educación secundaria obligatoria. La atención a los niños y niñas con necesidades específicas, no disminuye el número total de alumnos, aunque era práctica habitual y consensuada en los coles de forma unánime hace algún tiempo. Se ha perdido la identidad y consistencia de la etapa y del propio ciclo 3-6 años.
El carácter preparatorio de la clase de 5 años, le aparta de las otras edades de forma brutal y le sumerge en el mundo de la educación primaria sin ningún tipo de tapujos, obligándoles a realizar aprendizajes descarnados que de forma natural se podrían realizar, manteniendo el mínimo rigor pedagógico de la etapa de educación infantil. No es menor la presión que se ejerce sobre la clase de cuatro y de tres años, para que se anticipen aprendizajes, cuando menos de dudosa eficacia pedagógica. Se presiona a los niños y niñas, se presiona a las familias, se presiona a los profesionales, para desvirtuar la educación infantil y se crea un “pensamiento social” acritico y cómplice de esta situación. Por otra parte, al ciclo 0-3, se le machaca con una serie de decretos, de órdenes, de resoluciones que marcan un rumbo muy peligroso; una vez consolidada socialmente la idea de que el ciclo 3-6 es el de los aprendizajes, se consolida socialmente que el ciclo 0-3 años, sólo sirve para paliar las dificultades de las mujeres y de los varones, en su vertiente profesional, es decir, para poder trabajar, los hombres y mayoritariamente, las mujeres, necesitan de un lugar donde “dejar” a sus hijos. Se traslada el centro de gravedad del derecho a la educación desde el nacimiento, al supuesto derecho de las familias a un puesto escolar que asegure “la conciliación”. Por tanto, este ciclo 0-3 años no es, como tal, un ciclo educativo, sino el primer paso para la verdadera escolarización, la que se realiza en los coles. Las razones que los profesionales de la educación infantil (educadores y maestros) deben tener en cuenta en la huelga de Enero son: El aumento de las ratios en 3-6 años injustificadas pedagógicamente y abusivas, ya de por sí, con el número inicial de 25 niños y niñas. La metodología educativa y los contenidos inapropiados, impuestos por el Decreto 17/2008 de enseñanzas mínimas, que propone un currículo acientífico y antipedagógico. El desprecio en su tratamiento, a los niños y niñas con necesidades especiales de 3 a 6 años, ahondando más en la diferencia que en la similitud. La consideración de menor importancia del ciclo 3-6 años en los claustros de los coles. La consideración de las escuelas infantiles y casas de niños, como “aparcadero” de criaturas. La descarada despreocupación de la Comunidad de Madrid, en lo que se refiere a la calidad educativa de escuelas infantiles y segundo ciclo de los colegios. El sometimiento y la presión que la Consejería de Educación ejerce sobre los profesionales de la etapa de educación infantil, tanto de las escuelas como de los colegios, para acallar las voces críticas. El intento de violentar a las familias que eligen de forma voluntaria, la opción de dejar a sus hijos e hijas en las escuelas infantiles de 0 a 6 años, chantajeando y forzando su salida de las escuelas este curso próximo. La indignidad de las manifestaciones de la Presidenta de la Comunidad, de la Consejera de Educación y la Directora General de Infantil y Primaria y de muchos alcaldes del Partido Popular, que demuestran su desprecio por la opinión mayoritaria de los profesionales de educación infantil (educadores y maestros), por los colectivos profesionales, por los movimientos de renovación pedagógica y los movimientos de padres y madres, en cuanto a la situación de la educación infantil en la Comunidad de Madrid, haciendo caso omiso de sus peticiones al respecto. La defensa de la Educación Infantil Pública, de calidad, científica, al servicio del derecho a la educación de todos los ciudadanos desde el nacimiento, sin discriminación por razón de municipio, de situación social, económica, cultural, legal, familiar, de credo...¡TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES! Ahora, más que nunca, es necesaria una única voz que recorra la Comunidad de Madrid, que afirme que LA EDUCACIÓN INFANTIL EXISTE Y NO QUIERE DESPARECER.
Plataforma de Madrid por el 0-6
Madrid, enero 09.
La etapa de educación infantil en la Comunidad de Madrid está rota y en riesgo de desaparición. Por un lado, el ciclo 0 a 3 años, configurado por una red de escuelas infantiles y casas de niños y por otro, el ciclo 3-6, configurado en los colegios de infantil y primaria (CEIPs), con una presencia testimonial en algunas escuelas infantiles de la Comunidad.
La ruptura de la etapa es, desde el punto de vista organizativo, total. Las últimas noticias de Móstoles, confirman los peores augurios: el ciclo 3-6 en las escuelas infantiles de la Comunidad, desaparecerá en un corto plazo de tiempo y las criaturas de estas edades, sin tener en cuenta la opción voluntaria de sus familias, se escolarizarán en los coles.
Los colegios tienen una identidad muy consolidada: la etapa de educación primaria (obligatoria) de 6 a 12 años y tres cursos de educación infantil (no obligatoria) de 3 a 6 años. Es fácil comprender que el gran peso de la organización de los coles, corresponde a la educación primaria. La educación infantil es una parte más.
Últimamente, la educación infantil de segundo ciclo ha sufrido vaivenes y sobresaltos. Su peculiaridad educativa no siempre es comprendida y los profesionales del segundo ciclo saben que es difícil hacer oír su voz en los claustros. El elevado número de niños y niñas en las clases, dificultan el trabajo pedagógico, la atención individual y una metodología activa. La ratio de 25 alumnos / profesor, ya de por sí angustiosa, se convierte en imposible cuando se supera en un 20% (27 o 28 alumnos) de forma habitual, no excepcional, a semejanza de la ratio en la educación secundaria obligatoria. La atención a los niños y niñas con necesidades específicas, no disminuye el número total de alumnos, aunque era práctica habitual y consensuada en los coles de forma unánime hace algún tiempo. Se ha perdido la identidad y consistencia de la etapa y del propio ciclo 3-6 años.
El carácter preparatorio de la clase de 5 años, le aparta de las otras edades de forma brutal y le sumerge en el mundo de la educación primaria sin ningún tipo de tapujos, obligándoles a realizar aprendizajes descarnados que de forma natural se podrían realizar, manteniendo el mínimo rigor pedagógico de la etapa de educación infantil. No es menor la presión que se ejerce sobre la clase de cuatro y de tres años, para que se anticipen aprendizajes, cuando menos de dudosa eficacia pedagógica. Se presiona a los niños y niñas, se presiona a las familias, se presiona a los profesionales, para desvirtuar la educación infantil y se crea un “pensamiento social” acritico y cómplice de esta situación. Por otra parte, al ciclo 0-3, se le machaca con una serie de decretos, de órdenes, de resoluciones que marcan un rumbo muy peligroso; una vez consolidada socialmente la idea de que el ciclo 3-6 es el de los aprendizajes, se consolida socialmente que el ciclo 0-3 años, sólo sirve para paliar las dificultades de las mujeres y de los varones, en su vertiente profesional, es decir, para poder trabajar, los hombres y mayoritariamente, las mujeres, necesitan de un lugar donde “dejar” a sus hijos. Se traslada el centro de gravedad del derecho a la educación desde el nacimiento, al supuesto derecho de las familias a un puesto escolar que asegure “la conciliación”. Por tanto, este ciclo 0-3 años no es, como tal, un ciclo educativo, sino el primer paso para la verdadera escolarización, la que se realiza en los coles. Las razones que los profesionales de la educación infantil (educadores y maestros) deben tener en cuenta en la huelga de Enero son: El aumento de las ratios en 3-6 años injustificadas pedagógicamente y abusivas, ya de por sí, con el número inicial de 25 niños y niñas. La metodología educativa y los contenidos inapropiados, impuestos por el Decreto 17/2008 de enseñanzas mínimas, que propone un currículo acientífico y antipedagógico. El desprecio en su tratamiento, a los niños y niñas con necesidades especiales de 3 a 6 años, ahondando más en la diferencia que en la similitud. La consideración de menor importancia del ciclo 3-6 años en los claustros de los coles. La consideración de las escuelas infantiles y casas de niños, como “aparcadero” de criaturas. La descarada despreocupación de la Comunidad de Madrid, en lo que se refiere a la calidad educativa de escuelas infantiles y segundo ciclo de los colegios. El sometimiento y la presión que la Consejería de Educación ejerce sobre los profesionales de la etapa de educación infantil, tanto de las escuelas como de los colegios, para acallar las voces críticas. El intento de violentar a las familias que eligen de forma voluntaria, la opción de dejar a sus hijos e hijas en las escuelas infantiles de 0 a 6 años, chantajeando y forzando su salida de las escuelas este curso próximo. La indignidad de las manifestaciones de la Presidenta de la Comunidad, de la Consejera de Educación y la Directora General de Infantil y Primaria y de muchos alcaldes del Partido Popular, que demuestran su desprecio por la opinión mayoritaria de los profesionales de educación infantil (educadores y maestros), por los colectivos profesionales, por los movimientos de renovación pedagógica y los movimientos de padres y madres, en cuanto a la situación de la educación infantil en la Comunidad de Madrid, haciendo caso omiso de sus peticiones al respecto. La defensa de la Educación Infantil Pública, de calidad, científica, al servicio del derecho a la educación de todos los ciudadanos desde el nacimiento, sin discriminación por razón de municipio, de situación social, económica, cultural, legal, familiar, de credo...¡TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES! Ahora, más que nunca, es necesaria una única voz que recorra la Comunidad de Madrid, que afirme que LA EDUCACIÓN INFANTIL EXISTE Y NO QUIERE DESPARECER.
Plataforma de Madrid por el 0-6
Madrid, enero 09.
Concentración el 14 de Enero
El conflicto no ha terminado.No terminará hasta que no se devuelva la dignidad robada a la etapa.
Seguiremos reivindicándola, continuaremos y continuaremos porque creemos en ella y no permitiremos que nuestra voz se pierda.
Contra la sordera UTOPÍA !!!
escribe sobre este texto el desarrollo de tu noticia
martes, 6 de enero de 2009
Infancia: el derecho de soñar
"Aunque no podemos adivinar el tiempo que será, si que tenemos, al menos, derecho de imaginar el que queremos que sea". Eduardo Galeano
Todas sabemos que no siempre los sueños se cumplen, esto sólo sucede cuando creemos que se pueden hacer realidad y ponemos nuestra vida en ello.
Tras esta noche tan mágica para tantos niños y niñas nos hemos propuesto hacer un sueño realidad. No queremos que la magia se quede en una noche, deseamos que la magia de una educación infantil de calidad sea cotidiana y real para todos los niños y niñas estén donde estén.
Y hemos escrito este deseo en forma de carta, una carta que se llama Boletin Oficial de la Comunidad de Madrid y que queremos que se haga realidad en junio de 2011.
Os la ofrecemos como la primera página del primer decreto de Utopía con el que cambiaremos Madrid; la primera página de lo que nos queda por luchar, trabajar y escribir entre tod@s.
Con nuestros mejores deseos para este 2009 que empieza.
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Todas sabemos que no siempre los sueños se cumplen, esto sólo sucede cuando creemos que se pueden hacer realidad y ponemos nuestra vida en ello.
Tras esta noche tan mágica para tantos niños y niñas nos hemos propuesto hacer un sueño realidad. No queremos que la magia se quede en una noche, deseamos que la magia de una educación infantil de calidad sea cotidiana y real para todos los niños y niñas estén donde estén.
Y hemos escrito este deseo en forma de carta, una carta que se llama Boletin Oficial de la Comunidad de Madrid y que queremos que se haga realidad en junio de 2011.
Os la ofrecemos como la primera página del primer decreto de Utopía con el que cambiaremos Madrid; la primera página de lo que nos queda por luchar, trabajar y escribir entre tod@s.
Con nuestros mejores deseos para este 2009 que empieza.
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