Seguimos intentando recabar apoyos e informar a cuantas organizaciones pueden hacerlos suyos para que la administración pedir a la Administración unas condiciones de vuelta a las aulas dignas para la infancia, para sus familias y profesionales. No debería ser antes de tenerlo todo bien preparado, no debe ser discriminatoria de un ciclo o de una etapa respecto al resto del sistema.
Tienen que tenerse en cuenta las necesidades específicas y derechos de educación Infantil, de su identidad propia.
Pues ahí seguimos
En la carta se sintetiza lo que necesitamos con urgencia.
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