Todas las criaturas, desde el nacimiento, tienen derecho a una educación respetuosa, cuidada, sana, cálida, libre, feliz y digna; ser protagonistas de su desarrollo en una relación armónica con sus iguales y con el patrimonio común de la humanidad. Exigimos políticas de Primera Infancia, sociales y públicas, una etapa de educación infantil inclusiva, con identidad propia; reconocimiento de la ciudadanía de los niñ@s y que las administraciones y la sociedad civil garanticen estos derechos básicos
viernes, 23 de enero de 2015
GERARDO ECHEITA pone las claves para hacer posible una Escuela Inclusiva
Saber que la inclusión es necesaria implica reflexionar sobre los valores que tenemos y los que fundamentan este planteamiento educativo. Esta escuela es posible, pero el saber no es suficiente. También se necesita acompañamiento, reflexión sobre la práctica, unión y presión para hacerla realidad. Repensar sobre el tipo de sociedad en que queremos vivir, porque si queremos una sociedad incluyente solo la podemos preparar desde una escuela inclusiva.
Esta y otras reflexiones las encontrarás en esta intervención de Gerardo Echeíta en esta mesa redonda sobre la Escuela Inclusiva y su aplicación práctica. Te animamos a que lo escuches y a que lo difundas.
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