lunes, 9 de mayo de 2016

Artículo: "El lado negativo de acelerar a los niños"

El lado negativo de acelerar a los niños:                                                   
Los niños que aprenden a leer a los cuatro años no muestran ventajas en términos académicos comparados con aquellos que lo hacen a los siete. Los pequeños impulsados a leer precozmente muestran deficiencias en creatividad o curiosidad.
De Joan Almon y Edward Miller
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