Todas las criaturas, desde el nacimiento, tienen derecho a una educación respetuosa, cuidada, sana, cálida, libre, feliz y digna; ser protagonistas de su desarrollo en una relación armónica con sus iguales y con el patrimonio común de la humanidad. Exigimos políticas de Primera Infancia, sociales y públicas, una etapa de educación infantil inclusiva, con identidad propia; reconocimiento de la ciudadanía de los niñ@s y que las administraciones y la sociedad civil garanticen estos derechos básicos
sábado, 30 de octubre de 2010
Cursos y Talleres de la escuela de Otoño e Invierno
Desde Acción Educativa pensamos que la formación del profesorado es imprescindible en el ámbito de la convivencia y la cooperación. Otro año más nos disponemos a sacar los cursos de la Escuela de Otoño e Invierno.
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viernes, 29 de octubre de 2010
25 Semanas Internacionales de Teatro para Niños y Niñas
Organizadas por Acción Educativa, los 25 años de Teatro para Niños y Niñas avalan su calidad y una oferta imprescindible para la infancia de todas las edades
“Con el teatro se viaja al firmamento, se viaja en el tiempo, se conoce el significado del silencio, se acepta la incertidumbre de la vida, se mezclan lenguajes, se dejan fluir símbolos, se construyen los sueños personales, se afirman los derechos propios, se reconocen los derechos de los otros, de todos los otros.” Matilde Callari Galli (Il nido e il teatro. Ediciones Pendragon.2000)
Al rito teatral se suma en esta ocasión el rito de “las bodas de plata”, que invita al recuerdo, a la reflexión y a una cierta nostalgia. No nos inclinamos por esta tercera opción, por el contrario hacemos una apuesta de futuro...con el permiso y la colaboración de la autoridad competente y de los generosos promotores.
Mantener un Festival Internacional no es tarea fácil pero el futuro nos marca plazos. Por una parte el desarrollo de un proyecto europeo que tiene continuidad con otros dos ya realizados anteriormente: SMALL SIZE, BIG CITIZENS. Proyecto que nos ha permitido encontrarnos con las realidades, sociales y teatrales de doce países europeos: Alemania, Austria, Bélgica Eslovenia, España, Finlandia, Francia, Hungría, Italia, Irlanda, Reino Unido y Rumanía. Configurando el único proyecto de artes escénicas dirigido a la primera infancia (0 a 6 años).
Sigue leyendo y lee el resumen del programa en el desplegable. Más información en Acción Educativa.
Y como si fuera un eterno retorno nos conduce a nuestra primeras Semanas (1.985) en la que por primera vez programábamos en escuelas Infantiles espectáculos concebidos expresamente para estas edades. Si nos congratulamos de lo bueno que haya aportado esta trayectoria, es sin duda en este apartado dónde abrimos una puerta a un tipo de propuestas teatrales para bebés, que por sus características, desbordan las convenciones teatrales establecidas, tanto en lo temático como en su planteamiento estético. Así pues nuestro reto de futuro nos implica en seguir ese camino y reflexionar sobre su calidad, la idoneidad de sus propuestas escénicas en relación con su público natural, la proyección social del fenómeno y su repercusión en los hábitos teatrales del público familiar.
Siendo lo dicho un compromiso y un proyecto de futuro (hasta 2014...por lo menos) no dejamos de dirigir nuestra propuesta al resto de la infancia y adolescencia. La trayectoria que hemos seguido nos compromete con espectáculos que aporten visiones temáticas y puestas en escena, que tanto si son dirigidas a las primeras edades, como aquellas que se ofrecen a los adolescentes, permitan la posibilidad de reflexionar, de abrir los ojos a realidades o ficciones que no propongan un mensaje cerrado con una única lectura, que nos aproximen a problemáticas cercanas a los intereses reales de la infancia y adolescencia. Ciertamente no es fácil en unos tiempos en que impera lo políticamente correcto, en los que no se producen espectáculos con riesgo y en lo cuales priman los aspectos técnicos deudores de las nuevas tecnologías.
Motivar y difundir hechos teatrales que abran los ojos con asombro ante la belleza y el compromiso con la infancia. Un reto para la reflexión y el trabajo otros 25 años.
“Para hacer teatro, para analizar y comprender el teatro, solamente tenemos necesidad de una cosa: la materia humana… si no buscamos la seguridad, sino la creatividad, aparecerá la verdadera sinceridad”
Peter Brook (“Le diable c’est l’ennui” Cahiers no 4.Anrat. 1991)
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miércoles, 20 de octubre de 2010
Loczy, un lugar para crecer
Nuestras compañeras de Navarra "Educadoras de Infantil" han difundido este video de la Institución Loczy que merece ser visto, reflexionado y compartido. La actitud de acompañamiento y escucha de las educadoras es... tan maravillosa, que hemos pensado que, a pesar de su larga duración, merecía la pena dedicarle el tiempo preciso para aprender. Puede haber puntos de discrepancia en algunas afirmaciones pero es un curso soberbio de conocimiento y aprendizaje sobre la educación de los niños y niñas más pequeños. Disfrutadlo en este enlace: http://psicomagister.blip.tv/file/2888560/
domingo, 17 de octubre de 2010
Porque sigue la destrucción y las agresiones.
A estas alturas de curso puede ser interesante recordar que muchas de nuestras escuelas infantiles han sufrido un cambio en la gestión, subasta que se llevó a cabo en el mes de julio, cuando muchos ciudadanos ya estaban de vacaciones, y cuando es más fácil no estar al corriente de las noticias, aunque esta sí que tuvo cobertura mediática.
En este contexto la Plataforma por la Escuela Pública elaboró un manifiesto que está disponible en este enlace y que siempre podemos usar para explicar lo que sigue ocurriendo en esta “bendita” comunidad.
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En este contexto la Plataforma por la Escuela Pública elaboró un manifiesto que está disponible en este enlace y que siempre podemos usar para explicar lo que sigue ocurriendo en esta “bendita” comunidad.
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viernes, 8 de octubre de 2010
Campaña solidaria por la educación infantil
La Plataforma 06 de Madrid, os pide vuestra solidaridad para seguir luchando jurídicamente contra los Decretos de Requisitos y de Enseñanzas de la Comunidad de Madrid del año 2008.
Estos dos decretos autonómicos, fuertemente contestados en la calle, en las escuelas y colegios, por los profesionales, por las familias y por todos los sectores educativos, fueron recurridos por la Plataforma 06 hace dos años debido a las restricciones que representan para la Educación Infantil de cero a seis años y a la falta de conocimiento que manifiestan sobre los derechos y necesidades de estas edades.
En febrero de 2010, el Tribunal desestimó la mayoría de estas reclamaciones y la Plataforma 06 decidió seguir recurriendo. Este nuevo proceso está acarreando gastos económicos que las organizaciones de la Plataforma junto con la FAPA, estamos sufragando.
El objetivo de la Plataforma 06 es agotar jurídicamente, hasta donde sea posible, los recursos contra ambos Decretos que consideramos la plasmación legal de la situación en que se encuentra la educación infantil de la Comunidad. (sigue leyendo en el desplegable)
Bájate el pdf aquí
La Consejería pretende desgastarnos, anularnos, impidiendo que los tribunales dicten sentencias que les puedan ser desfavorables. Y la Plataforma quiere seguir hasta el final, porque tenemos razón y porque defendemos la dignidad de la Primera Infancia y su derecho a recibir una educación infantil de calidad.
Por eso nos atrevemos a pedirte tu colaboración económica. No importa la cantidad, importa la intención y la solidaridad. Ayudándonos, estás ayudando a los miles de niños y niñas madrileños privados del acceso a una educación digna y de calidad, en la etapa de la vida más vulnerable y sensible, donde se construyen los cimientos de su personalidad.
El número de cuenta corriente al que puedes hacer llegar tu donación de forma anónima, es el siguiente:
2038 1896 05 3000363091
Esta cuenta se mantendrá activa del 1 de Octubre al 30 de Noviembre de 2010.
GRACIAS POR TU ESFUERZO Y COLABORACIÓN.
Plataforma de Madrid (MRPs, CGT, IU, Colectivo Infancia) y FAPA Giner de los Ríos.
Estos dos decretos autonómicos, fuertemente contestados en la calle, en las escuelas y colegios, por los profesionales, por las familias y por todos los sectores educativos, fueron recurridos por la Plataforma 06 hace dos años debido a las restricciones que representan para la Educación Infantil de cero a seis años y a la falta de conocimiento que manifiestan sobre los derechos y necesidades de estas edades.
En febrero de 2010, el Tribunal desestimó la mayoría de estas reclamaciones y la Plataforma 06 decidió seguir recurriendo. Este nuevo proceso está acarreando gastos económicos que las organizaciones de la Plataforma junto con la FAPA, estamos sufragando.
El objetivo de la Plataforma 06 es agotar jurídicamente, hasta donde sea posible, los recursos contra ambos Decretos que consideramos la plasmación legal de la situación en que se encuentra la educación infantil de la Comunidad. (sigue leyendo en el desplegable)
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La Consejería pretende desgastarnos, anularnos, impidiendo que los tribunales dicten sentencias que les puedan ser desfavorables. Y la Plataforma quiere seguir hasta el final, porque tenemos razón y porque defendemos la dignidad de la Primera Infancia y su derecho a recibir una educación infantil de calidad.
Por eso nos atrevemos a pedirte tu colaboración económica. No importa la cantidad, importa la intención y la solidaridad. Ayudándonos, estás ayudando a los miles de niños y niñas madrileños privados del acceso a una educación digna y de calidad, en la etapa de la vida más vulnerable y sensible, donde se construyen los cimientos de su personalidad.
El número de cuenta corriente al que puedes hacer llegar tu donación de forma anónima, es el siguiente:
2038 1896 05 3000363091
Esta cuenta se mantendrá activa del 1 de Octubre al 30 de Noviembre de 2010.
GRACIAS POR TU ESFUERZO Y COLABORACIÓN.
Plataforma de Madrid (MRPs, CGT, IU, Colectivo Infancia) y FAPA Giner de los Ríos.
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Concentraciones y movilizaciones
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