"Ya sabemos mucho de pedagogía de la identidad. Paradójicamente conocerse a si mismo exige un Otro que te reconozca.
Quizás ya ha llegado el momento de proponer “dibuja al otro”. Les podremos aconsejar: “De vez en cuando mira al otro...”
¿Os imagináis como escucharían si cada uno explica la grandeza del otro, de los otros? Imaginémonos la conversación que sigue a “nos parecemos en...”, “de él me gusta...”, “recuerdo que un día le sucedió que...” “Sabéis qué sabe hacer?...”
Bien podría ser que “dibuja al otro” fuera un primer paso para una Pedagogía de la Amistad. Falta nos hace."
Vicenç Arnaiz Sancho (Psicólogo)
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Todas las criaturas, desde el nacimiento, tienen derecho a una educación respetuosa, cuidada, sana, cálida, libre, feliz y digna; ser protagonistas de su desarrollo en una relación armónica con sus iguales y con el patrimonio común de la humanidad. Exigimos políticas de Primera Infancia, sociales y públicas, una etapa de educación infantil inclusiva, con identidad propia; reconocimiento de la ciudadanía de los niñ@s y que las administraciones y la sociedad civil garanticen estos derechos básicos
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