Ha pedido y coordinado las aportaciones, con fotografías autorizadas por las familias, de escuelas infantiles, equipos de orientación y familias que colaborasen para dar y recibir propuestas en este tiempo tan complejo que se nos presenta, en el que familias y criaturas han de reinventarse.
CIUDADANÍA Y CONVIVENCIA
Encerrados en casa I: qué hacer con los más pequeños, jugar y jugar
Gema Paniagua es coordinadora de una iniciativa de familias y profesionales de escuelas infantiles y equipos de atención temprana.
Lo primero, establece una rutina (como en las escuelas) con un horario bastante fijo (no hace falta madrugar). En la rutina habrá:
– actividades de vida cotidiana (vestirse, comida…)
– juegos movidos
– juegos tranquilos
– “ayuda” en tareas de casa
– alguna novedad cada día
– juego con un adulto
– juego sola
A continuación se presentan una serie de juegos (movidos, tranquilos, con un adulto y solos) que se podrían realizar en casa
Lo primero, establece una rutina (como en las escuelas) con un horario bastante fijo (no hace falta madrugar). En la rutina habrá:
– actividades de vida cotidiana (vestirse, comida…)
– juegos movidos
– juegos tranquilos
– “ayuda” en tareas de casa
– alguna novedad cada día
– juego con un adulto
– juego sola
A continuación se presentan una serie de juegos (movidos, tranquilos, con un adulto y solos) que se podrían realizar en casa
Muchas Gracias Gema
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